La première école modèle créée pour des enseignants franco-ontariens est construite en 1890 à Plantagenet, dans l'Est ontarien. L'école est aménagée dans une partie du 2e étage de l'école publique de Plantagenet. En 1906, l'école modèle de Plantagenet déménage au 2e étage du High School de Plantagenet. L'école modèle « bilingue » de Plantagenet offre l'enseignement du français, mais toutes les autres matières sont enseignées en anglais. Le gouvernement veut s'assurer ainsi que les futurs enseignants des écoles franco-ontariennes soient capables d'enseigner l'anglais. Mais les écoles modèles n'offrent que le certificat de 3e classe, c'est-à-dire le brevet le plus bas du système scolaire ontarien. Or, l'école modèle de Plantagenet est la seule institution offrant une formation pour l'enseignement dans les écoles franco-ontariennes. Pour obtenir des certificats de 1re ou de 2e classe, les candidats à l'enseignement doivent fréquenter une école normale anglaise. À Ottawa et dans d'autres villes et villages de l'Ontario français, les enseignants les plus qualifiés sont des religieux ayant reçu une formation pédagogique au Québec. En 1906, le ministère de l'Éducation de l'Ontario adopte une mesure les forçant à obtenir un diplôme d'une institution de formation pédagogique ontarienne pour pouvoir enseigner dans la province. En 1907, l'école modèle de Plantagenet est transférée au couvent Youville des Soeurs Grises d'Ottawa, puis, en 1908, à l'étage supérieur de l'école Guigues d'Ottawa. Un groupe de soeurs grises reçoivent l'autorisation de Mgr Joseph-Thomas Duhamel pour suivre les cours de l'École normale anglaise de la rue Elgin à Ottawa. Après avoir obtenus les certificats de 1re classe, elles prennent en charge l'enseignement à l'école modèle bilingue d'Ottawa. En 1911, l'école modèle bilingue d'Ottawa est transférée à la maison-mère des Soeurs Grises de la Croix. À partir de 1912, le ministère de l'Éducation de l'Ontario développe un réseau d'écoles modèles « bilingues ». Cependant, ces écoles modèles sont dénoncées par les dirigeants franco-ontariens car ils considèrent que les diplômés de ces institutions sont formés pour appliquer les principes du Règlement XVII.
Les écoles modèles bilingues sous le Règlement XVII
Commentaires ou questions ? crccf@uottawa.ca
Dernières modifications : 2004.03.01
© Université d'Ottawa.
Centre de recherche en civilisation canadienne-française (CRCCF), 2004