Plan détaillé de la partie IV. L'éducation : lieu de transmission des savoirs et lieu de revendications






400 ans de présence française au Canada, 1604-2004 L'occupation du territoire ontarien par les francophones : explorations et enracinements La vie culturelle et artistique d'expression française : de la création à la diffusion La vie en société : structures et changements sociaux L'éducation : lieu de transmission des savoirs et lieu de revendications	L'éducation : lieu de transmission des savoirs et lieu de revendications Le système scolaire franco-ontarien Avant 1927 L'enseignement français dans les « Pays d'en haut », avant 1841 L'enseignement français dans la Huronie, 1634-1648 L'école française du Fort Frontenac L'école de Sandwich (Windsor, Ontario), 1786 Le développement difficile des écoles franco-ontariennes, 1841-1927 Les écoles communes des Jésuites Le couvent des Soeurs Grises et le Collège de Bytown L'enseignement secondaire, fin XIXe - début XXe siècle La commission Scott-Merchant-Côté, 1925-1927 Après 1927 Un régime bilingue expérimental, 1927-1937 Le mémoire Côté, 1934 La consolidation du système scolaire franco-ontarien, 1937-1970 Le système scolaire franco-ontarien Le concours provincial de français Les jardins d'enfants L'enseignement secondaire, 1927-1968 Le développement des écoles secondaires, 1927-1945 La démocratisation des écoles secondaires, 1945-1968 Les écoles secondaires publiques bilingues La fierté française dans les écoles secondaires publiques Les effervescentes années 1960 L'Ordre de Jacques Cartier et les écoles franco-ontariennes La création des écoles secondaires publiques de langue française Le réseau associatif L'Association des commissaires des écoles bilingues de l'Ontario (ACEBO) La Fédération des associations de parents et instituteurs (FAPI) Le Comité pédagogique de l'Association canadienne-française d'éducation d'Ontario Les inspecteurs d'école et les professeurs d'école normale Le quotidien des élèves Aller à l'école Les école rurales Des commodités rudimentaires Des classes uniques L'école élémentaire urbaine L'évolution des écoles urbaines au XXe siècle Les avantages des écoles urbaines Témoignages d'anciens élèves Un ancien de l'école Garneau au début du XXe siècle Un ancien de l'école Guigues, (1914-1922) L'école secondaire L'éducation des jumelles Dionne La pouponnière Dionne L'équipe du Dr Blatz L'école de la pouponnière Dionne L'enseignement de Gaëtane Vézina L'école privée des jumelles Dionne L'enseignement des Soeurs de l'Assomption La Villa Notre-Dame Outils et activités pédagogiques Les manuels scolaires Les manuels à l'élémentaire Les manuels d'initiation à la lecture Lectures graduées, 1875 Cours français de lectures graduées, 1913 Frou-Frou et Fin-Fin, 1939 Bébé, Marie et Jean, 1940 La collection « cathédrale », 1949-1953 Chez Nous, 1950 Les manuels de lecture française Lecture courante, 1915 Recueil d'historiettes, 1933 Vers l'avenir, 1956 Les manuels de sciences sociales Peuples lointains, 1943 La collection « Histoire de mon pays », 1958-1962 Les manuels au secondaire Les manuels de français Recueil de morceaux choisis (1930) Lectures choisies (1932) Les lettres canadiennes d'autrefois (1939) Beaux Textes des lettres françaises et canadiennes-françaises (1955) Les manuels d'histoire Histoire de la France et de l'Angleterre (9e année) Notre héritage européen Histoire du Canada (10e année) Le Canada au XXe siècle Histoire universelle (11e et 12e année) La collection « Histoire générale » Les pages écolières Les sections juvéniles Les enseignants Formation Les écoles modèles Les écoles modèles bilingues sous le Règlement XVII L'école de pédagogie de l'Université d'Ottawa Les professeurs et les étudiant(e)s Les écoles normales Aller à l'École normale de l'Université d'Ottawa Vie associative L'Association des instituteurs canadiens-français de l'Est de l'Ontario L'Association des enseignantes et des enseignantes franco-ontariens (AEFO) Les colloques de l'AEFO La revue pédagogique L'école ontarienne Revendications et luttes scolaires Le Règlement XVII Un clergé divisé Le gouvernement fédéral, les tribunaux et la crise scolaire ontarienne La résistance dans les écoles franco-ontariennes La résistance à Ottawa L'année 1916 dans les écoles d'Ottawa L'école libre de Green Valley L'école libre de Pembroke L'appui des « frères » du Québec L'appui des collèges classiques québécois La résolution de la crise La Commission Hope Les luttes pour les écoles secondaires françaises Sturgeon Falls Penetanguishene

		Bibliographie



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